KULTTUURIPOLKU

TAIDE-ELÄMYS 1. LUOKKALAISILLE

Tänä vuonna Mikkelin 1.luokkalaiset pääsevät nauttimaan tanssiteatteri Minimin HEI KATO! -tanssiteoksesta. Esitykset järjestetään Mikkelin Naisvuoritalolla 15. - 16.4.2014. Esityksiä järjestetään kahden päivän aikana yhteensä neljä. Päivän ensimmäinen esitys pidetään klo 9.15 ja toinen aloitetaan klo 10.15. Esityksen kesto on yhteensä 40 min (pitää sisällään myös yhteisen ”tanssituokion”).

Kuopiolainen tanssiteatteri Minimi esiintyy kiertueteatterina eri puolilla Suomea ja ulkomailla niin isoilla teatterilavoilla kuin vaihtuvissa tiloissakin. HEI KATO! on koko perheen tanssiteos, jossa kaksi erikoista ihmistä katsoo maailmaa omasta mittakaavastaan. Teos avaa näkemistä monesta eri suunnasta, tasosta ja kulmasta. Esityksen lopuksi koko osallistujajoukko pääsee itsekin pujahtamaan tanssin maailmaan esiintyjien opastuksella.

Lisätietoja tanssiteatteri Minimistä löytyy kotisivuilta osoitteesta: www.minimi.fi

Vierailu on osa Mikkelin kulttuuri- ja koulutuspalveluiden poikkihallinnollista Kulttuuripolku-projektia, jonka tiimoilta jokainen mikkeliläinen 1.-9.luokkalainen pääsee tutustumaan erilaisiin kulttuuri- ja taidesisältöihin.

▪ Mikkelin Kulttuuripolun Internet-sivut: http://www.mikkelinkulttuuripolku.fi/

Mikkelin opetussuunnitelman eheyttäviä aihekokonaisuuksia ajatellen tämän kulttuuripolku-osion yhteydessä voi oppilaiden ikäluokan huomioiden käsitellä musiikin, tanssin ja teatterin

- vaikuttamiskeinoja

- henkilökohtaista ja yhteisöllistä merkitystä

sekä

- havainnointia ja tulkintaa

- estetiikkaa ja etiikkaa

- työllistymistä

- aikaa ja paikkaa koskevia kysymyksiä.

Taiteen ja kulttuurin avulla pystytään käsittelemään kattavasti ja monipuolisesti yksilöön ja yhteisöön sekä ihmiseen, ympäristöön ja kulttuuriin liittyviä teemoja.

Esimerkkejä virike ja/tai purkukysymyksistä oppilaille:

▪ Minkälaisia työpaikkoja liittyy tanssin ja teatterin piiriin?

▪ Mikä on oppilaiden lempilaulu tai -näytelmä? Miksi?

▪ Mistä esitys ja sen laulut kertoivat?

▪ Minkälainen tunnelma esityksessä oli?

▪ Minkälaiset lavasteet esityksessä oli?

▪ Millaiselta esiintyjien tanssi näytti? Sopiko se tarinaan?

▪ Onko näytelmän tarina ja laulut ennestään tuttuja?

▪ Minkälainen on hyvä näytelmä?

▪ Mitä esityksen tarinasta voi oppia?

Kulttuuripolun kaikki osiot on integroitu osaksi koulujen opetussuunnitelmien mukaista toimintaa. Kokonaisuuksia painottavaan opetukseen pyrkien taide-elämysosio soveltuu esimerkiksi seuraavien oppiaineiden opetussuunnitelmiin:

▪ Musiikki: itsensä ilmaiseminen laulaen, soittaen ja liikkuen sekä yksin että ryhmässä, ääniympäristön ja musiikin aktiivisen havainnoimisen ja kuuntelun oppiminen,

▪ Äidinkieli: vuorovaikutustaitojen kehittyminen esimerkiksi työstämällä kerronnan ja leikin avulla kuultua, koettua ja nähtyä.

▪ Elämänkatsomustieto: itsensä ja tunteidensa ilmaisun kehittäminen, oman identiteetin rakentaminen ja etsiminen.

▪ Liikunta: hyvinvointia edistävien ja turvallisten liikuntatapojen sekä perusilmaisutaidon oppiminen.

Hyödyllisiä linkkejä opetuksen tueksi:

Musiikin menetelmäoppaita: http://www.taikalamppu.fi/index.php/menetelmaeoppaat/96-musiikki

Tanssitaiteen menetelmäoppaita: http://www.taikalamppu.fi/index.php/fi/menetelmaeoppaat/102-tanssitaide

Taidetta pitkin ja poikin -menetelmäopas: http://www.taikalamppu.fi/index.php/fi/menetelmaeoppaat/94-monitaiteisuus/297-taidetta-pitkin-ja-poikin-monitaiteista-taidekasvatusta-alakouluihin

Tanssin tiedotuskeskus: http://danceinfo.fi/

Opetteja.tv:n teemapaketteja: http://yle.fi/vintti/yle.fi/opettajatv/opettajatv.yle.fi/teemat/aine/528/531.htm